Poziomy znajomości języka francuskiego są określane według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (CEFR). Oto poszczególne poziomy wraz z wymaganiami:

B1 (Średnio-zaawansowany)

Rozumienie głównych punktów: Uczeń potrafi rozumieć główne punkty jasnych, standardowych wypowiedzi na znane tematy związane z pracą, szkołą, czasem wolnym itp.

Radzenie sobie w sytuacjach codziennych: Potrafi poradzić sobie w większości sytuacji komunikacyjnych, które mogą wystąpić podczas podróży w obszarze, gdzie mówi się danym językiem.

Tworzenie prostych tekstów: Potrafi tworzyć proste teksty na znane tematy lub dotyczące osobistych zainteresowań.

Opis doświadczeń i wydarzeń: Potrafi opisać doświadczenia i wydarzenia, marzenia, nadzieje i ambicje oraz krótko uzasadnić i wyjaśnić swoje opinie i plany.

B1 (Intermédiaire)

• Comprendre les points essentiels : L’apprenant peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc.
• FaireCzasownik faire oznacza: robić, czynić, wykonywać, sporządzać, dokonywać Odmiana czasownika faire we wszystkich czasach i trybach w języku francuskim: Indicatif (Oznajmujący) Présent (Czas teraźniejszy): OsobaOdmianajefaistufaisil/ellefaitnousfaisonsvousfaitesils/ellesfont Passé Composé (Czas przeszły dokonany): OsobaOdmianaj’ai faittuas faitil/ellea faitnousavons faitvousavez faitils/ellesont fait Imparfait (Czas przeszły niedokonany): OsobaOdmianajefaisaistufaisaisil/ellefaisaitnousfaisionsvousfaisiezils/ellesfaisaient Plus-que-parfait (Czas zaprzeszły): OsobaOdmianaj’avais faittuavais faitil/elleavait faitnousavions faitvousaviez faitils/ellesavaient fait Passé Simple (Czas przeszły prosty): OsobaOdmianajefistufisil/ellefitnousfîmesvousfîtesils/ellesfirent Passé Antérieur face à la plupart des situations : Il peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.
• Produire un discours simple : Il peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt.
• Raconter des événements : Il peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.